Objectifs pédagogiques
- Enseigner à l'enfant les prémices du fonctionnement quantique
- Réhabiliter son monde intérieur
- Appréhender la réalité énergétique
- Commencer à mobiliser ses capacités d'auto-guérison
- Optimiser ses potentiels
- Objectifs pour le thérapeute ou l'éducateur:
- Augmenter son taux vibratoire afin de savoir rester « neutre »
- Comprendre les enjeux de l'éducation des nouveaux enfants
- Proposer de nouvelles solutions éducatives et créatives pour les enfants d'aujourd'hui et de demain
- Il ne s'agit pas de rejeter les fondements de l'ancien système mais d'en définir les limitations et de proposer de nouveaux fonctionnements permettant d'intégrer toutes les dimensions de l'être
- Ne plus rejeter les enfants qui refusent le fonctionnement rationnel des derniers siècles/ trouver des solutions pour les intégrer à la société
- Faire un travail préventif contre l'étiquetage d' handicapé psychique
Cadre philosophique de la formation :
Le souci de l'évolution spirituelle de l'ensemble de l'humanité
La compréhension de la notion d'Unité entre tout ce qui vit, entre tout ce qui est, ce qui demande de la vigilance et une pratique quotidienne
L'attitude d'amour inconditionnel pour les autres humains
Le respect de l'unicité et de l'intégralité de chacun et particulièrement de chaque enfant qui arrive sur la planète aujourd'hui.
La responsabilité de l'observateur quantique
Inspirations & Pratiques :
- La poupée hopi Kashina- Le culte des Hopis
- Les spécificités psychologiques de la petite enfance - La relation à la mère (Winnicott; Mélanie Klein)
- Description et fonctionnement de notre anatomie énergétique externe
- Comment transmettre l'énergie aux plus petits à l'aide du médiateur Poupée Energétique (Neuf séances détaillées)
- Apprentissage progressif et ludique de la méditation, du centrage, de la visualisation, du Tai Qi, Qi Gong...